L’esame C1 e il salto dal B2
Com’è fatto l’esame C1 di British Institutes, con i soli dati accertati, e che cosa cambia davvero dal B2 al C1 secondo il QCER. Poi come usare il corso e un test d’ingresso di 40 domande per capire da dove parti.
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Con voce, sottotitoli, capitoli e trascrizione da leggere quando vuoi.
Diviso in parti brevi, con tabelle, esempi e le fonti.
1.200 in tutto: ogni risposta ha la sua spiegazione, anche quando sbagli.
Flashcard e glossario per fissare i punti chiave e le parole che contano.
Cosa impari, tappa per tappa: apri una tappa per vedere le lezioni.
Tempi verbali, modali, passivo e condizionali al livello C1.
Com’è fatto l’esame C1 di British Institutes, con i soli dati accertati, e che cosa cambia davvero dal B2 al C1 secondo il QCER. Poi come usare il corso e un test d’ingresso di 40 domande per capire da dove parti.
Present perfect e perfect continuous, i quattro tempi del racconto, future continuous e future perfect, be about to, be to e il futuro nel passato. Come scegliere il tempo che dice esattamente ciò che intendi, senza i calchi dall’italiano.
Must, can’t, might, may, could, should, will e be bound to per dire quanto sei sicuro di qualcosa, nel presente e nel passato. È la grammatica che al C1 serve per fare ipotesi quando parli e nelle frasi da riformulare, un esercizio frequente a questo livello.
Il passivo con i modali, get + participio, il passivo personale e impersonale (it is said that, he is said to) e have something done. È la grammatica che al C1 serve per scrivere in registro formale e per le riformulazioni dello Use of English.
Tutti i tipi di condizionale, anche misti, le inversioni formali (were to, should you, had I known) e le alternative a if: unless, provided, as long as, suppose, but for, otherwise. È la grammatica che al C1 serve per ipotizzare con precisione e per le riformulazioni dello Use of English.
Inversione, frasi scisse, hedging, formazione delle parole, collocazioni e phrasal verbs.
Never have I, not only, hardly... when, no sooner... than, only when, not until, little did, at no time, under no circumstances, so e such: l’ordine con l’ausiliare prima del soggetto. È la struttura che al C1 dà enfasi al Writing ed è frequente negli esercizi di riformulazione tipici del livello C1.
What I need is, It was... that, All I want is, the thing is, the reason why, il fronting e il do enfatico: le strutture per mettere in luce l’informazione che conta. Al C1 servono per correggere e precisare nello Speaking, per dare forza alla tesi nel Writing e negli esercizi di riformulazione tipici del livello C1.
Tend to, it would appear that, arguably, to some extent, apparently per ammorbidire; clearly, undoubtedly e by far per rafforzare. È il registro accademico che al C1 serve nel Writing, nella lettura dell’atteggiamento dell’autore e negli esercizi di riformulazione tipici del livello C1.
Prefissi, suffissi, famiglie di parole e cambi di ortografia per trasformare una parola e farla entrare nella frase; collocazioni forti come heavy rain, draw a conclusion e bitterly disappointed. È il lessico di precisione che al C1 serve negli esercizi di completamento tipici del livello C1 e nel Writing.
I phrasal verbs del C1 organizzati per particella e per tema, con il registro giusto; le espressioni idiomatiche più utili; le preposizioni rette da verbi, aggettivi e nomi. In chiusura, le strategie per gli esercizi frequenti dello Use of English a questo livello.
Testi lunghi, struttura, significato implicito, testi accademici.
Skimming, scanning, idea principale, inferenza e opinione dell’autore: le strategie per leggere un testo lungo in inglese senza tradurlo parola per parola. Sono la base di tutte le sezioni del Reading e ti fanno risparmiare tempo su ogni domanda.
Riferimenti, connettivi e catene di parole tengono insieme un testo inglese: impari a seguirli e a usarli per rimettere al loro posto frasi e paragrafi tolti. È la chiave dei compiti di lettura sulla struttura del testo, tipici del livello C1.
Capire una parola sconosciuta dagli indizi del testo, riconoscere il tono e l’atteggiamento di chi scrive, leggere ciò che è suggerito e non detto, ironia compresa. Sono le domande più insidiose della lettura di livello C1, e qui impari a risolverle con metodo.
Articoli divulgativi, saggi, rapporti e testi sulla scuola e sul lavoro: come sono costruiti, come riferiscono le idee degli altri e come descrivono i dati. Impari a separare fatti e opinioni, correlazione e causa, e a riconoscere le opzioni più forti di ciò che il testo dice.
Come gestire il tempo della lettura, un metodo in sei passi, la parafrasi tra testo e domanda e le sei trappole che si ripetono nelle domande a scelta multipla. Poi una prova intera spiegata domanda per domanda, e una seconda prova da fare da solo.
Ascolti a velocità naturale: dettagli, opinioni, lezioni e interviste.
Perché l’inglese parlato sembra più veloce di quello che studi: ritmo, forme deboli, elisione, assimilazione e linking. Come riconoscere l’accento britannico, americano e australiano e come allenare l’orecchio ogni giorno.
Come catturare al primo ascolto numeri, date, orari, prezzi, nomi compitati e indirizzi email, e come annotarli in fretta. Come riconoscere la stessa informazione quando la domanda e l’ascolto usano parole diverse, senza cadere nelle trappole dei distrattori.
Capire chi pensa che cosa in una conversazione, quanto è forte un’opinione, quando c’è accordo e quando c’è un disaccordo cortese. E soprattutto sentire ciò che non viene detto: understatement, ironia, critiche e consigli indiretti.
Come seguire un ascolto lungo senza perdersi: la struttura di una lezione o di una conferenza, il ritmo di domande e risposte di un’intervista, il tono libero di un podcast. E i segnali con cui chi parla ti dice dove sta andando e che cosa conta davvero.
Che cosa sappiamo davvero del Listening, come usare il tempo prima dell’audio, come ascoltare e come riconoscere i distrattori tipici. Poi un ascolto della lezione commentato passo per passo, domanda per domanda.
Saggio, report, proposal, lettere e articoli, con accuratezza e varietà.
Registro, organizzazione e coesione: le tre leve che trasformano un buon testo B2 in un testo C1. E i criteri tipici con cui si valuta uno scritto: contenuto, organizzazione, lessico, grammatica e registro.
Come si costruisce un saggio di livello C1: leggere bene la domanda, scrivere una tesi chiara, sostenerla con argomenti ed esempi, rispondere ai controargomenti e chiudere con una conclusione coerente. Con le frasi tipiche per ogni mossa.
Come si scrivono una relazione e una proposta di livello C1: titoli dei paragrafi, dati descritti con le parole giuste, linguaggio impersonale e raccomandazioni concrete. Due generi pratici per chi decide, con struttura e frasi tipiche.
Quattro generi tipici della scrittura di livello C1, ognuno con il suo lettore, il suo scopo e le sue formule: dalla lettera di reclamo all’articolo per una rivista. Impari ad aprire, chiudere e tenere il tono giusto dall’inizio alla fine.
Le tecniche che fanno sembrare C1 un testo: parafrasi, nominalizzazione, lessico preciso e strutture varie. E gli errori che tradiscono chi parla italiano (false friends, calchi, punteggiatura, articoli), con una lista di controllo per la revisione finale.
Scioltezza, descrivere e argomentare, pronuncia, il giorno dell’esame.
Che cosa vuol dire parlare con scioltezza al livello C1 e come trasformare una risposta di due parole in una risposta sviluppata, parlando di te, del tuo studio e del tuo lavoro. Tecniche per allungare la risposta, frasi per prendere tempo e gli errori tipici di chi parla italiano.
Come descrivere una foto o una situazione, confrontarne due e fare ipotesi su ciò che non si vede, con il lessico e le strutture del C1. Dalla posizione delle cose (in the background) all’ipotesi (they might have just, I’d imagine), fino all’opinione finale.
Dare un’opinione con la forza giusta, motivarla, essere d’accordo in parte, dissentire con garbo, negoziare una decisione e ragionare su idee astratte. È l’inglese che al C1 trasforma una risposta in una vera discussione.
Ritmo, accento della frase, forme deboli e intonazione, i suoni che mettono in difficoltà chi parla italiano, i fillers e le strategie per uscire da un blocco. Al C1 non serve un accento perfetto: serve farsi capire senza fatica e non fermarsi mai.
Che cosa è accertato sull’esame (prove, prova online con supervisione da remoto, circa 3 ore, l’ultimo schema di punteggio pubblicato) e che cosa no, la lista di controllo da verificare con il tuo centro, la gestione del tempo e dell’ansia. Chiude il corso un ripasso finale di tutte le lezioni.
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No: è un corso di preparazione di ScuolaGo, non collegato all’ente. La certificazione la rilascia l’ente, dopo l’esame.
Dalla lezione 1.1: spiega l’esame e ha un test d’ingresso. Poi segui le lezioni in ordine, e alterna la Prova d’esame, gli Ascolti e il Parlato.
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